amerikali
Yeni Üye
AI metin oluşturucu ChatGPT artık ABD metropolü New York’taki okullarda ve sağlanan cihazlarda internet erişimi yoluyla kullanılamaz. Bu, endüstri dergisi Chalkbeat tarafından bildirildi. Bu, teknolojinin “öğrencilerin öğrenmesi üzerinde olumsuz etkileri” olabileceği gerçeğiyle doğrulanmaktadır. Otomatik olarak oluşturulan içeriğin doğruluğu ile ilgili endişelerden de bahsedilmektedir. Araç, hızlı ve kolay yanıtlar sağlayabilecek olsa da, eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerini uygulamaya yardımcı olmadığı söyleniyor. Her ikisi de “akademik ve yaşam boyu başarı için gereklidir”.
OpenAI karşı önlemler vaat ediyor
Chalkbeat’in açıkladığı gibi, New York City okul bölgesi ülkenin en büyüğüdür. Orada alınan kararlar çığır açıcı kabul ediliyor. Bu nedenle yasak, yalnızca bölgenin kuralları belirleyebildiği cihazlar ve ağlar için geçerlidir. ChatGPT’nin arkasındaki teknolojiye odaklanmak isteyen okullar istisnalar için başvurabilir. Bir tarih öğretmeni, dergiye 15 veya 20 yıl önce insanların Google hakkında şu anda ChatGPT hakkında sahip oldukları korkuların aynısını ifade edeceklerini söyleyerek yasağı eleştirdi. Adam Stevens, öğrencileri ChatGPT kullanmaktan caydırmanın en iyi yolunun onları meşgul etmek olduğunu söylüyor ki bu da bilinmeye değer.
Bununla birlikte, okul bölgesinin attığı adım, özellikle ABD’de, öğrencilerin artık gerekli metinleri kendilerinin yazmaması için serbestçe kullanılabilen AI metin oluşturucuyu kullanacaklarına dair korkuları yansıtıyor. ChatGPT’nin arkasındaki şirket olan OpenAI, endişelere çoktan yanıt verdi ve oluşturulan metinlerin bir tür filigranla tanınır hale getirilmesi gerektiğini duyurdu, Guardian’ın haberine göre. AI, metinlerin elle yazılmadığını belirlemek için istatistiksel yöntemlerin kullanılabileceği şekilde insanlar tarafından tanınmayan belirli terimleri seçmelidir. Bu, yalnızca birkaç yüz kelime uzunluğundaki metinlerde bile işe yarar.
BT danışmanı Martin Rademacher, blogunda ChatGPT’nin her şeyden önce akademik yazı söz konusu olduğunda ortaya çıkardığı bir soruna dikkat çekiyor: Program, talep edildiğinde görünüşte doğru bir şekilde alıntı yapabiliyor ve yapılan iddialar için kaynakları listeleyebiliyor. Ancak daha yakından incelendiğinde, bunların kısmen uydurulduğu ve yalnızca kaynakların benzemesi gerektiği gibi göründüğü ortaya çıkıyor. Bu nedenle tehlike, ChatGPT gibi AI metin oluşturucuların akademik yazıyı devralması değil, araçlara sahip olmadıkları yeteneklerin atfedilmesidir. Hatta bir yanlış bilgi kaynağı haline gelebilirler.
(mho)
Haberin Sonu
OpenAI karşı önlemler vaat ediyor
Chalkbeat’in açıkladığı gibi, New York City okul bölgesi ülkenin en büyüğüdür. Orada alınan kararlar çığır açıcı kabul ediliyor. Bu nedenle yasak, yalnızca bölgenin kuralları belirleyebildiği cihazlar ve ağlar için geçerlidir. ChatGPT’nin arkasındaki teknolojiye odaklanmak isteyen okullar istisnalar için başvurabilir. Bir tarih öğretmeni, dergiye 15 veya 20 yıl önce insanların Google hakkında şu anda ChatGPT hakkında sahip oldukları korkuların aynısını ifade edeceklerini söyleyerek yasağı eleştirdi. Adam Stevens, öğrencileri ChatGPT kullanmaktan caydırmanın en iyi yolunun onları meşgul etmek olduğunu söylüyor ki bu da bilinmeye değer.
Bununla birlikte, okul bölgesinin attığı adım, özellikle ABD’de, öğrencilerin artık gerekli metinleri kendilerinin yazmaması için serbestçe kullanılabilen AI metin oluşturucuyu kullanacaklarına dair korkuları yansıtıyor. ChatGPT’nin arkasındaki şirket olan OpenAI, endişelere çoktan yanıt verdi ve oluşturulan metinlerin bir tür filigranla tanınır hale getirilmesi gerektiğini duyurdu, Guardian’ın haberine göre. AI, metinlerin elle yazılmadığını belirlemek için istatistiksel yöntemlerin kullanılabileceği şekilde insanlar tarafından tanınmayan belirli terimleri seçmelidir. Bu, yalnızca birkaç yüz kelime uzunluğundaki metinlerde bile işe yarar.
BT danışmanı Martin Rademacher, blogunda ChatGPT’nin her şeyden önce akademik yazı söz konusu olduğunda ortaya çıkardığı bir soruna dikkat çekiyor: Program, talep edildiğinde görünüşte doğru bir şekilde alıntı yapabiliyor ve yapılan iddialar için kaynakları listeleyebiliyor. Ancak daha yakından incelendiğinde, bunların kısmen uydurulduğu ve yalnızca kaynakların benzemesi gerektiği gibi göründüğü ortaya çıkıyor. Bu nedenle tehlike, ChatGPT gibi AI metin oluşturucuların akademik yazıyı devralması değil, araçlara sahip olmadıkları yeteneklerin atfedilmesidir. Hatta bir yanlış bilgi kaynağı haline gelebilirler.
(mho)
Haberin Sonu